luns, 25 de maio de 2020

SEMANA DO 25 AO 29 DE MAIO

   Ó igual que nas semanas anteriores, nesta tamén realizaremos 3 actividades:

-  A primeira é un xogo que gusta moito, trátase do "conto chiriví". Consiste en que primeiro visualicen un conto corto, nesta ocasión escollín un con valores "El elefante Bernardo",  que podedes ver varias veces. Logo é o momento de escoitar o "conto chiriví" en PDF, é decir,  é o mesmo conto pero con "erros" no que se sustitúen algunhas palabras do conto por outras disparatadas para que eles/elas nos corrixan, estando as palabras incorrectas entre paréntesis.  Deste xeito, teñen que estar moi atentos e atentas para darse conta do que está mal e ir correxíndonos ó longo do conto. Desfrutádeo!



- En segundo lugar temos dúas actividades interactivas que atopamos no blogue Crisálida. Na primeira traballamos o campo semántico das froitas e verduras e nela podemos realizar diferentes actividades de vocabulario, de conciencia silábica (escollendo o número de sílabas de diferentes froitas), de lectura (escollendo ante 3 opcións cal é a palabra correcta da froita que se nos amosa), de rimas (seleccionando a palabra que rima coa froita que aparece en posición central) e de comprensión oral (na que temos que elexir o vexetal que corresponda ás pistas que escoitemos): 


  
   E nesta segunda, teremos que decubrir nomes de animais salvaxes escollendo a primeira letra de cada un dos debuxos que aparecen na lámina central:




-   Por último, déixovos o enlace a un xogo con fonemas que podedes atopar na páxina Contenidos educativos digitales:




luns, 18 de maio de 2020

SEMANA DO 18 AO 22 DE MAIO

   Unha semana máis realizaremos 3 xogos para traballar diferentes obxetivos. O primeiro, a discriminación auditiva, no que ante dous debuxos de palabras similares fonéticamente deberemos escoitar atentamente para escoller a palabra mencionada:


   O segundo é un memory online, da páxina Memo juegos, no que deberemos recordar donde se atopa cada debuxo e ir formando parellas: 


   E por último podemos realizar unha actividade interactiva do programa Comunicarnos na que aparecerá un debuxo e as grafías (letras) que conforman a palabra. Ditas letras están desordeadas polo que teremos que ir seleccionandoas unha a unha por orden para construir así a palabra. 







luns, 11 de maio de 2020

SEMANA DO 11 AO 15 DE MAIO

   Nesta semana comezaremos cunha actividade que gusta moito, unhas adiviñas coas que traballar o razoamento así coma o vocabulario de xeito divertido: 





   Continuaremos traballando a estructura morfosintáctica cós modelos de frases do programa comunicar-nos, emitindo frases que podedes facer con palmadas. é decir, sustituíndo os círculos por palmas á hora de decir cada palabra da mesma: 




   E remataremos cun xogo online que é un dos favoritos no CRA, o Pasapalabra junior de COKITOS, pinchade sobre a imaxe e a desfrutar pensando as solucións:






martes, 5 de maio de 2020

SEMANA DO 5 AO 8 DE MAIO

   Nesta semana, ó ser máis curta dado o festivo de onte, realizaremos dous xogos:


- O primeiro atopámolo no blogue Maestros de audición y lenguaje e está elaborado por Eugenia Romero có fin de traballar a conciencia fonolóxica e a discriminación auditiva dos fonemas B e D. Non o hai que imprimir, con visualizalo é suficiente. O xogo consiste en descubrir as mensaxes cifradas, é decir, hai unha palabra agochada que temos que adiviñar escribindo o son inicial de cada debuxo da parte superior.



 - E o segundo xogo son uns contos con pictogramas de Aprendices visuales e que deixo tanto en formato video coma en formato PDF. Primeiro podedes visualizar os videos e logo que sexan os/as pequenos/as os que vos conten o conto en PDF "lendo" os pictogramas. Este tipo de recurso é de gran valor para min xa que poden ser eles/elas os que vaian contando o conto con tan só fixarse nos pictogramas, mesmo os máis pequenos/as que aínda non saben ler, traballando así non só a atención senón tamén o vocabulario e a construción sintáctica, sendo polo tanto moi completos.